学校不允许学生留级的原因主要有以下几点：
教育资源的有限性：
学校内的教育资源是有限的，留级会占用大量教育资源，可能导致其他学生无法公平地享受这些资源。
国家财政负担：
我国是人口第一大国，九年义务教育阶段的学生数量庞大。允许学生留级会增加国家在教育上的支出，加重财政负担。
教育公平性：
留级可能导致学生在学习时长上的不公平，影响教育公平性。例如，在中考等考试中，留级生与其他学生存在学习时长上的差异，这会影响考试的公正性。
学生心理健康：
留级生可能会受到老师和同学的歧视，产生自卑和不自信的情绪，影响其心理健康。
学籍管理制度：
现在的学籍管理制度非常严格，学生一旦建立学籍，原则上是不允许留级的。留级可能会导致学籍与实际情况脱轨，影响学生的升学。
教育质量：
留级制度可能导致部分学生因基础薄弱而无法跟上学习进度，影响整体教育质量。而且，留级会占用有限的学位资源，影响教育资源的有效利用。
社会观念：
留级可能给学生造成一种“学习不好可以再读一年”的错觉，缺乏学习动力和紧迫感。取消留级可以促使学生更加珍惜学习机会，形成刻苦学习的氛围。
综上所述，学校不允许学生留级主要是为了保障教育资源的公平分配、减轻国家财政负担、维护教育公平性、保护学生心理健康、严格学籍管理制度以及提高教育质量。尽管有些情况下留级可能对某些学生有利，但从整体教育体系和学生长远发展来看，取消留级是更为合理和可行的选择。
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